לחצו כאן לכל שאלה בנושא חינוך זוגיות ומשפחה
יש תקופה בחיי האדם בה הוא משול לשתיל רך, לאחר מכן הוא משול לעץ צעיר ובהמשך הוא משול לעץ זקן. לכל תקופה יש מעלות וחסרונות ובכל אחת מהן ניתן להגיע לאיזונים נכונים ומועילים המביאים את האדם למיטביות תואמת מצב ומקום. קוד ההפעלה הנכון הוא, לכל זמן ועת !
לא אחת אנו שומעים אנשים האומרים, 'לו היה לנו אז את השכל של היום הכול נראה היה אחרת . . .' באמירה זו ישנו קורטוב אמת, אולם יותר ממנו ישנה אחיזת עיניים ובריחה מהמציאות, דרך קלה בה בוחרים במודע ושלא במודע רוב מדקלמי הפתגמים מסוג זה. לאדם יש צורך מתמיד באיזונים חוזרים לאחר כל עשייה וכך גם בחלוף תקופת חיים, מוצא עצמו האדם כשהוא משקלל שנית מהלכים שחלפו ומנסה לבחון אותם על פי תפיסת עולמו הנוכחית. דבר הגורם לעיתים להצטברות תסכולים בלתי רצויים המונעים ממנו להניע את עצמו בקצב הנכון בין שלבי חייו תוך כדי הפקת לקחים נכונה בשילוב ראייה נכונה קדימה עם תכנון נכון של מהלכים עתידיים. יכולתו של האדם להפיק את המיטביות מעצמו בכל שלב היא למעשה התוצר המובהק של התקדמות בריאה בין השלבים והליכה נכונה בנתיביהם. הרי לא יתכן שילד עול ימים יוכל לשאת משא כבד כפי שנער חסון יוכל לעשות זאת, כשם שלא נוכל לצפות זאת מזקן שבע ימים. אולם בכל הקשור להתמודדות עם משא רוחני, הרי שמקומו של הזקן יהיה בראש הפירמידה. הוא ייטיב להתמודד טוב מכולם עם כל מטלה ויתאים באופן הטוב ביותר את הפתרון ההולם לכל תרחיש. זו איפה תוצאת הסתכלות נכונה, כל אחד יכול לתת מענה ההולם את מעמדו ומצבו התואם את מועד האירוע ומהות מרכיביו.
ההסתכלות הנכונה מביאה את האדם לידי מיצוי גבוה יותר של יכולותיו, דבר המונע ממנו לחוות תסכולים בלתי רצויים.
מהלך חיי הנישואין רצוף בתהליכים מאזנים, תהליכים בהם בני הזוג מביאים האחד את השני לידי תובנות הבונות את המשכיותו ואיתנותו של התא המשפחתי. החלק הראשון מבוסס על חיזוק הקשר הזוגי, החלק השני בני על נתינה בלתי פוסקת לצאצאים, החלק השלישי מבטא התכנסות וביסוס חוזר הנשען ברובו על אדני הקשר הראשוני ואיכותו היא הנותנת את מרבית משקל ההצלחה לחלקו השלישי של הקשר הזוגי. אולם טוב יעשו כולם אם יחדלו מלחפש תמיד היכן הם לא היו טובים בימי הקמת הקשר ומה לא הלך בהתאם לתוכניתם המקורית ואז בכל מחיר לנסות ולתקן זאת דווקא עתה בעיצומו של החלק השלישי. יכולות ההכלה והקבלה שוב אינם כתמול שלשום והלצת אמש נשמעת היום כקריאת תיגר ומכאן ועד להכרזת מלחמה כוללת קצרה הדרך.
יכולתו של האדם להוביל מהלכים הינה תוצר נגזר ובלתי נפרד מיכולתו להעניק פרשנות נכונה ותואמת מצב לכל אירוע ולא לשקוע בטרם עת בזיכרונות העבר. אף אחד אינו מעוניין שיזכירו לו חזור והזכר את כישלונות יום האתמול. נוח לו יותר לחבור אל רוח ההצלחה העכשווית, היא הרבה יותר נעימה לו.
|
|
הרב יצחק ריבקין הוא יועץ חינוכי בעל ניסיון רב, הניחן ביכולת אבחון אינטואיטיבי. מחבר הספר 'לאהוב ולחנך', ומנהל אתר חינוך נט – לאהוב ולחנך. ידיו רב לו במתן פתרונות חינוכיים בכל הקשור לחינוך. |
|
|
|
